2016/03/09

8 de marzo Actvidades/ martxoak 8 Iharduerak

Queremos mostraros las actividades realizadas en el centro el día 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres.
Emakumeen Nazioarteko Eguna, martxoaren 8an eskolan egindako ekintzak erakutsi nahi dizkizuegu.

"LA DESIGUALDAD NO NACE, SE HACE. PODEMOS CAMBIARLO. HAGAMOS IGUALDAD"



 "EL ARBOL DE LOS SUEÑOS"  "AMETSEN  ZUHAITZA"



"BERDINTASUN EZA EZ DA BEREZ SORTZEN, EGIN EGITEN DUGU. POSIBLEA DUGU ALDATZEA. EGIN DEZAGUN BERDINTASUNA"








2016/03/07

UN CENTRO SIN SEXISMO. "AMES EZAZU!"

Nos gustaría compartir  las orientaciones que desde el Berritzegune hemos recibido para trabajar con las familias con motivo de la celebración del Día Internacional de las Mujeres. 

1. Ver los siguientes vídeos:
La mente en pañales
Ella era una brillante científica 
Caso abierto 

2.   Se propone una reflexión sobre lo que plantean los vídeos
3.  Análisis de nuestra actuación con nuestros hijos e hijas.


Nuestro objetivo es recoger los sueños, deseos,.... de las familias para avanzar en el logro de un centro igualitario.Para ello os invitamos a participar en la actividad del "Arbol de los sueños" mañana 8 de marzo en el horario establecido en la circular entregada.

















Berritzegunetik familientzako orientabideak Emakumeen Nazioarteko Eguna ospatzeko zuekin partekatzea gustatuko litzaiguke.

1. Bideo hauek ikusi:

La mente en pañales
Ella era una brillante científica 
Caso abierto

2. Bideoek planteatzen dutenari buruz hausnartzea proposatzen da
3. Zein da gure seme-alabekiko jokaeraren analisia  

Gure helburua familien  ametsak, nahiak,... jaso berdintasunezko ikastetxea lortzeko da. Horretarako "Ametsen zuhaitza" jardueran , bihar martxoaren 8an(oharran agertzen den ordutegian), parte hartzera gonbidatzen zaituztegu.

2016/03/02

8 de marzo / martxoak 8



Estimadas familias:

Mediante esta nota queremos recordaros que se acerca el 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres. Pensamos que es un buen momento para reflexionar y seguir trabajando de forma sistemática contra el sexismo y por la igualdad de género en los centros escolares.

Por ello, queremos invitaros a participar en una de las actividades que vamos a realizar con motivo de este día: ” El árbol de los sueños”. En este árbol se colgarán los sueños, deseos, reflexiones…de toda la comunidad educativa para hacer realidad un centro sin sexismo.
Horario para realizar la actividad será:
-          Día: martes 8 de marzo
-          Hora: mañana: 9:15 – 12:00
          tarde: 15:15 – 16:15
-          Lugar: entrada principal

“La desigualdad no nace, se hace. Podemos cambiarlo. Hagamos igualdad”



Coordinadoras de Coeducación






Familia horiek:

Ohar honen bidez martxoaren 8a, Emakumeen Nazioarteko Eguna, hurbiltzen dela gogoarazten dizuegu. Gogoeta-momentu aproposa dela,  sexismoaren aurka eta ikastetxeetan generoaren berdintasunaren alde sistematikoki lanean jarraitu behar dugula pentsatzen dugu.
Martxoaren 8an egingo dugun ekintza baten parte hartzera gonbidatu nahi zaituztegu: “Ametsen zuhaitza.”
Zuhaitz honetan guztion ekarpenen ametsak, nahiak, gogoetak…ipiniko ditugu sexismorik gabeko ikastetxea lortzeko.
Ekintza hau egiteko ordutegia:
-          Eguna: martxoak 8, asteartea
-          Ordua: goizez: 9:15 – 12:00
            arratsaldez: 15:15 – 16:15
-          Lekua: sarrera nagusia

“Berdintasun eza ez da berez sortzen, egin egiten dugu. Posiblea dugu aldatzea. Egin dezagun berdintasuna”


Hezkidetza  koordinatzaileak

Martxoak 8



8 DE MARZO: HISTORIA Y ORIGEN  DEL DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Todos los años se celebra el 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer. Pero, ¿por qué se eligió esta fecha?
La teoría más extendida hace referencia a que un 8 de marzo de 1857, un grupo de obreras textiles tomó la decisión de salir a las calles de Nueva York a protestar por las míseras condiciones en las que trabajaban.
Distintos movimientos se sucedieron a partir de esa fecha. También en  marzo de 1908, Nueva York fue escenario de nuevo de una huelga polémica para aquellos tiempos. Un grupo de mujeres reclamaba la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un tiempo para poder dar de mamar a sus hijos e hijas. Durante esa huelga, perecieron más de un centenar de mujeres quemadas en una fábrica de Sirtwoot Cotton, en un incendio que se atribuyó al dueño de la fábrica como respuesta a la huelga.
En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) la alemana Clara Zetkin, dirigente del Movimiento de Mujeres Socialistas  propuso que se estableciera el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora.
Actualmente, se celebra como el Día Internacional de la Mujer.



MARTXOAK 8: EMAKUMEEN NAZIOARTEKO EGUNA ISTORIOA ETA JATORRIA

Emakumeen Nazioarteko Eguna, urtero, ospatzen da. Baina ,zergatik aukeratu zen data hau?
Teoria hedatuena da,  1857ko martxoaren 8an, ehun-langileetako emakume talde batek lan egiten zuen baldintza miserableengatik protestatzeko New York-eko kaleetara irteteko erabakia hartu zuen.
Hortik aurrera mugimendu desberdinak gertatu ziren. 1908ko, martxoan ere, New York-en  berriro greba gatazkatsua izan zen. Emakume langile talde batek lan erreformak, euren lanean badlintza hobeak eta greba egiteko eskubidea aldarrikatzen zituen Greba horretan zehar, Sirtwoot Cotton lantegiko jabeak sua eman zion tailerrari eta horren ondorioz ehun emakume baino gehiago erreta hil ziren

1910eko, Copenhageko Emakume Langileen Bigarren Hitzaldian Clara Zetkin-ek, Alemaniako mugimenduko emakume sozialisten buruak , Emakume Langileen Nazioarteko Eguna, Martxoak 8 izatea , proposatu zuen.
Gaur egun Emakumeen Nazioarteko Eguna bezala ospatzen da.


2016/03/01

LANBIDEAK / LAS PROFESIONES


Este curso vamos a realizar una experiencia en la que las familias acudirán al centro a contarnos su profesión. En la primera reunión hemos reflexionado sobre los objetivos de esta actividad y sobre cómo llevarla a cabo.









Ikasturtean zehar gure familak ikastetxera etorriko dira beren lanbideak hurbiltzera. Lehenengo bileran helburuei buruzko hausnarketak egin ditugu eta ekintza nola burutu ere pentsatu dugu.